
福井県立科学技術高等学校
機械システム科
近藤 慎克氏
※近藤先生自身も1級機械系保全作業を取得

●機械保全技能検定利用実績:合計199名(2級50名 3級149名)
福井県立科学技術高等学校 機械システム科では、2018年から機械保全技能検定の受検を継続している。生徒の「進路選択の幅を広げる」ことを主な目的に掲げ、資格取得を通じた学びを支えている。
機械保全技能検定の受検を始めたのは、機械系の国家資格としての価値に注目したことがきっかけだった。
「生徒が将来の選択肢を増やせるようにしたい」その思いから、学校として継続的に受検指導を行っている。
2年生前期に3級を取得し、後期に2級へ挑戦する流れを基本としている。
2級に合格した生徒は、就職や進学時に履歴書へ資格を記載できるため進路の可能性を広げられていると考えている。
また、機械保全技能検定と並行して、2級機械検査職種や2級機械加工職種(普通旋盤作業)などの国家技能検定取得にも挑戦しており、機械分野の学びを広げる機会にもなっている。
2025年度試験では、2級機械系保全作業へ18名の生徒が挑戦し、14名の生徒が合格した。
当校の2級合格率は78%(全体の合格率47%)と非常に良い結果であったと考えている。
また、2025年度高等学校別で比較した場合、受検者数および合格者数は最も多い結果でありながら、高い合格率であったことから福井新聞でも取り上げられた。
受検対象は、機械システム科の2、3年生の希望者であり、意欲のある生徒が自分の目標に合わせて挑戦できる環境としている。
学習支援では、試験のおよそ1か月前にものづくりマイスターを招き、実技講習会を実施している。
さらに試験の2週間前からは放課後補習を行い、学科の過去問題や実技の模擬試験に取り組むなど、実践的な対策を重ねている。
資格取得を通じて生徒が大きな達成感や自信を得ることができ、資格取得に向けた学習過程そのものが主体的に学ぶ態度を育てることにもつながると考えている。
企業によっては入社後に2級機械保全技能検定の取得を推奨している場合も多い。
働きながら勉強を続けることは大きな努力を要するが、学生のうちに国家資格に挑戦し合格することで、大きな自信となっている。
工業高等学校など
高等専門学校
大学
職業訓練校


福井県立科学技術高等学校
機械システム科
近藤 慎克氏
※近藤先生自身も1級機械系保全作業を取得

●機械保全技能検定利用実績:合計199名(2級50名 3級149名)
福井県立科学技術高等学校 機械システム科では、2018年から機械保全技能検定の受検を継続している。生徒の「進路選択の幅を広げる」ことを主な目的に掲げ、資格取得を通じた学びを支えている。
機械保全技能検定の受検を始めたのは、機械系の国家資格としての価値に注目したことがきっかけだった。
「生徒が将来の選択肢を増やせるようにしたい」その思いから、学校として継続的に受検指導を行っている。
2年生前期に3級を取得し、後期に2級へ挑戦する流れを基本としている。
2級に合格した生徒は、就職や進学時に履歴書へ資格を記載できるため進路の可能性を広げられていると考えている。
また、機械保全技能検定と並行して、2級機械検査職種や2級機械加工職種(普通旋盤作業)などの国家技能検定取得にも挑戦しており、機械分野の学びを広げる機会にもなっている。
2025年度試験では、2級機械系保全作業へ18名の生徒が挑戦し、14名の生徒が合格した。
当校の2級合格率は78%(全体の合格率47%)と非常に良い結果であったと考えている。
また、2025年度高等学校別で比較した場合、受検者数および合格者数は最も多い結果でありながら、高い合格率であったことから福井新聞でも取り上げられた。
受検対象は、機械システム科の2、3年生の希望者であり、意欲のある生徒が自分の目標に合わせて挑戦できる環境としている。
学習支援では、試験のおよそ1か月前にものづくりマイスターを招き、実技講習会を実施している。
さらに試験の2週間前からは放課後補習を行い、学科の過去問題や実技の模擬試験に取り組むなど、実践的な対策を重ねている。
資格取得を通じて生徒が大きな達成感や自信を得ることができ、資格取得に向けた学習過程そのものが主体的に学ぶ態度を育てることにもつながると考えている。
企業によっては入社後に2級機械保全技能検定の取得を推奨している場合も多い。
働きながら勉強を続けることは大きな努力を要するが、学生のうちに国家資格に挑戦し合格することで、大きな自信となっている。
※本記事は2026年6月掲載時の情報です。
工業高等学校など
高等専門学校
大学
職業訓練校